Trillizos que no hablan en la escuela
«Tengo trillizos que en diciembre harán cuatro años. Ellos son todos mellizos entre sí, dos niñas y un niño. Este es el tercer año que van a la escuela y el tercer año que parece que no hablan.
Dos de ellos van juntos a clase, y bueno, parece que van soltándose, pero la niña que está sola no dice ni mu. Sólo cuando ella realmente siente la necesidad, pero lo evita.
Desde el principio les pusieron en clase como están ahora; a ella sola y el niño con la otra niña juntos. Mi hija se adaptó bien, mejor que su hermana que iba con su hermano.
En general mis trillizos siempre han ido contentos al colegio, pero una vez que llegan allí se muestran súper tímidos y no hacen caso a ningún compañero o a comentarios de los adultos. Vamos, que no parecen los mismos niños. Se que durante el recreo ellos tres se juntan.
La relación entre mis trillizos es muy buena, aunque a veces pelean como hermanos que son. Ella es la dominante y la jefa del grupo. A veces pensamos que es por eso que se comporta así en el colegio, al no poder ser el centro de atención. Los dos años anteriores me comentaba su profesora que cuando quería algo lo pedía por gestos, y pocas veces de voz. Sus hermanos también lo hacían pero algo han avanzado con el tema del habla.
Hoy mi hija me comentaba que los niños se burlaban de ella, llamándole bebé y tonta porque no habla. Pero, ¡En cuanto sale por la puerta no para de hablar que hasta te marea! La verdad no se que hacer para que cambie o qué decirle a su profesora, que es nueva en este curso. ¿Alguna sugerencia?»
Hola Yolanda:
Tu hija tiene mutismo selectivo, algo que probablemente se haya agravado al estar en clase sin sus hermanos
La niña sufre lo que llamamos ‘mutismo selectivo’. Es una fobia que le impide hablar. En casa habla porque está en su entorno familiar. En clase su miedo se lo impide; es como si le cerraran las cuerdas vocales. No lo domina ni siquiera, está atrapada en su miedo. No tiene nada que ver con ser o no el centro de la atención.
Lo que sí agrava este problema, es el estar separada de sus hermanos. Seguramente si estuviera con sus hermanos se soltaría mucho antes, ya que hablaría por lo menos con ellos. Y de allí el paso a hablar con otros es más fácil.
Esta es la terapia que se aplica para estos casos. Cuando hay un alumno con este problema en clase –se da con bastante frecuencia- se invita a la madre a venir al aula cuando termina el día escolar. El objetivo es que la madre se quede un rato con su hijo, mirando lo que ha hecho o charlando con él mientras la profesora está presente, pero aparentemente ocupada en sus tareas. ¿Por qué? De este modo el alumno habla en el aula por primera vez y rompe su mutismo. Además lo hace en presencia de su tutora, que muchas veces no sale de su asombro.
Se repite esta situación varios días seguidos hasta que se note que el niño esté a gusto. Entonces la profesora se mete en la conversación y será la primera vez que el niño hable con ella. Ya es toda una evolución. Cuando ocurra, se invitará al día siguiente a algún amiguito de clase para que también esté presente en este encuentro. De este modo el niño con mutismo selectivo va ampliando el círculo de personas con las que se atreve a hablar. Y así se consigue que el niño hable en clase.
Muchas veces, si la madre no tiene tiempo para acudir y si hay un hermano mayor, se le invita a él. Por tanto, en tu caso, si los tres están juntos, es mucho más fácil que la niña empiece a hablar y que los otros dos también hablen más.
La separación ha agravado un problema que los niños ya traían consigo mismos, pero que si se les hubiera permitido empezar el colegio juntos no hubiera llegado tan lejos. No es la primera vez que observo este problema en múltiples separados de clase. Y es otro motivo más para no separar a una edad tan temprana.
Te aconsejo hablar con dirección y pedir que los trillizos vayan juntos a la misma clase. Y si no es posible habrá que aplicar el método arriba explicado. En mi site puedes leer más sobre el mutismo selectivo.
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Sobre la autora Coks Feenstra
Coks Feenstra, psicologa infantil, lleva desde el año 1995 investigando el mundo de los múltiples. En 1999 publicó el Gran Libro de los Gemelos. También colabora otras publicaciones como Psychologies o Crecer Feliz. Más info en la sección Autores. Si deseas comprar el Gran Libro de los Gemelos desde España o Europa haz click aquí. Si vives en USA o Latinoamérica puedes adquirirlo aquí.
hola tengo gemelos de 3 años con 7 meces no se le entiende lo que dice
pero puede silabear las unicas palabras q pueden decir es papa mama lalo katy miky agua mono bebe me gustaria saber si a alguien le sucede lo mismo con sus hijos